تأثير الرسوم المتحركة على الاطفال

معلومات عامة  -  بواسطة:   اخر تحديث:  2020-12-21
تأثير الرسوم المتحركة على الاطفال

بداية الرسوم المتحركة وسيطرتها على الاطفال

الرسوم المتحركة أو افلام الكارتون او الرسوم الهزلية هي عبارة عن اجتماع مجموعة من الصور الكرتونية التي تعرض بالتتالي و بسرعة على آلة العرض لتوهم العين على أن الاشكال المرسومة و كأنها تتحرك .أعلن العالم الانجيلزي بيتر مارك روجيت نظريته الخاصة عن استمرارية الرؤية في العين و التي تقول ان العين تحتفظ بإنطباع عن الصورة بعد زوالها لمدة واحد الى عشرة ثانية فمثلا إذا تم عرض سلسلة متتابعة من الصور الثابتة لحظيا و كان هناك اختلاف بسيط في حركة الرسمة او الشيء او الشخص المصور في اي صورة عن الصورة التي قبلها فإن المشاهد يحس أن الحركة متصلة و طبيعية و كانت هذه النظرية طرحت في سنة 1824[1].و من ثم بدأ العلماء في أوروبا يجربون هذه النظرية في عدة تجارب و بعد عدة تجارب و محاولات تم اختراع أجهزة متنوعة تعرض متتابعة لصور بطريقة او بأخرى لتصنع صورة متحركة و من مثل بعض هذه الاجهزة :

  • الفانوس السحري و هو يعتبر النسخة الاولية لجهاز العرض الحالي و هو  projector
  • تامتروب و هي لعبة شهيرة للاطفال في القرن التاسع عشر و هي عبارة عن قرص بوجهين على كل وجه صورة حيوان و قفص و بتحريكه يظهر و كأن ذلك الحيوان يدخل القفص و يخرج منه
  • فيناكيستوسكب و هو اول جهاز عرض للرسوم المتحركة
  • زويتروب و هو جهاز اسطواني يدور لعرض صور متسلسلة مرسومة حول محيطه الداخلي
  • الكتاب المتقلب و هو كتاب ذو صفحات متقلبة سريعة تصنع احساس الرسم المتحركة
  • و بعد كل هذه المحاولات السابقة على مر العقود لصناعة رسوم متحركة و هو الرسم المحور عام 1900 و اخرجه ستيوارت بلاكتون ثم اتبعه اول فيلم كرتون كامل أطوار فكاهية لوجوه طريفة عام 1906 .و في عام 1923 قام والت ديزني بعد افلاس استديو laugh o grams الخاص به بفتح استديو جديد خاص به في لوس انجيلوس و هو اول مشاريع ديزني و كانت عبارة عن  سلسلة كارتون كوميدية و هي كوميديا اليس اما في عام 1928 فأصدرت ديزني الفيلم الثالث لشخصية ميكي ماوس الشهيرة[2].و في عام 1930 تأسست ورنر بروذرز و تعاملت بذكاء مع منافسها والت ديزني و أخرجت للعالم سلسلة لوني تونز أما في عام 1932 فقد تم انتاج اول فيلم ملون و هو من انتاج والت ديزني ايضا .و تطورت صناعة افلام الكارتون حول العالم و اصبحت لها ثقلها و قيمتها بين التراث الثقافي البشري و انتشرت العديد من قنوات و افلام الكارتون و اصبحت شيئا اساسيا في حياتنا و اصبحت لها العديد من المميزات و العديد من العيوب على التأثير في العقول .استمرتأفلامالرسومالمتحركة فيالتطورو الازدهارو ظهور شركاتمختلفةو منوعةتتنافسفيمابينهافيالقصةو الاسلوب  و الرغبة  في كسب رضاءأكبرعددمنالجماهير حتىطرقالكمبيوترأبوابهذهالصناعةكمافعلمعكلالمجالات،لتدخلبهحقبةجديدةو هي الأفلامالمصنوعةبطريقةCGIاورسوماتالكومبيوترالرقمية.واخرجتاستديوهاتشركةبيكسارأول فيلمكارتونطويلمصنوعبأكملهبالكمبيوترو هوحكايةلعبةعام1995لتمتدهذهالحقبةحتى الان وبتطور مستمرفيالافكاروالرسوموالقصص وجعلأفلامالكارتون تحصل و تفوز  كأيفيلمسينمائيعلىاهتمامالجمهورومن ثم بيع التذاكر في السينمات عبر شباك التذاكر  و تحقيق إيراداتوأرباحتجاريةكبيرة.وقدتكونأفلامالرسومالمتحركةالأميركيةهيالأشهرعالمياًفيالقرنالعشرينلتنوعهاالكبيروقدرتهاالكبيرةوالناجحةللغايةفيالتوزيععالمياً،ولكنذلكلاينفيمحاولاتدولأخرىفيدخولهذهالصناعة،ومن أهمهاالدولالأوروبيةبمافيهادولأوروباالشرقيةوالصينوالهندوايرانوالأرجنتينوالبرازيلوالمكسيك،ولكنأبرزهموأكثرهمشراسةفيمنافسةالرسومالمتحركةالأميركيةهياليابانبكارتونهاالمميزالذياشتهربإسمالانمي .

    التأثير الإيجابي للرسوم المتحركة على الاطفال

  •  تكسب الطفل بعض من المهارات و المعارف و الثقافات الجديدة هي احدى فوائد افلام الكرتون للاطفال [3].
  • تحتوي الرسوم المتحركة على الحكايات المحتلفة و التي تساعد على تقوية العلاقات الاجتماعية و هناك بعض من الرسوم المتحركة التي تحث الاطفال على الالتزام ببعض الاداب و النظافة و التعاون .
  • تعرض الرسوم المتحركة بأكثر من لغة حول العالم فمثلا اذا كانت تعرض لطفل يتقن العربية و الانجيلزية فإن الرسوم المتحركة تجعله يكتسب مفردات جديدة في اللغة لم يكتسبها من قبل .
  • تساعد الرسوم المتحركة على تنمية الخيال من خلال الحكايات مما يحفز على الابداع .
  • تعرض الرسوم المتحركة محتوى علميا بسيط مما يساعد على انشاء خلفية علمية لدى الطفل .
  • التأثير السلبي للرسوم المتحركة على الاطفال

  • و كما أثبتت الدراسات أنه قد تكون الرسوم المتحركة السبب في بعض الاحيان في التأخر اللغوي و اضطرابات في النطق و الكلام و ذلك للأطفال دون الست سنوات .
  • تفصل الرسوم المتحركة الاطفال اللذين لم يبلغوا الست سنوات عن الواقع المحيط بهم مما يسبب لهم اضطرابات نفسية .
  • تتركز مشاهد الرسوم المتحركة في ذاكرة الطفل مما قد يسبب له التبول اللارادي و الانطوائية.
  • قد تتسبب الرسوم المتحركة في خلق سلوك عدواني للأطفال بعيد عن التعاطف .
  • احتمالية وجود لغة غير مناسبة في الرسوم المتحركة يتأثر بها الطفل مما يؤدي الى استعماله لها لاحقا.
  • يمكن ان يأخذ الطفل من الشخصية الشريرة او السيئة في الرسوم المتحركة قدوة له مما يأثر على سلوكه الاجتماعي .
  • بعض الرسوم المتحركة تشجع على السلوك الوحشي و العدواني .
  • تؤثر الرسوم المتحركة في المستوى الصحي و ذلك مثل مشاكل النظر و السمنة و ذلك يكون بسبب الجلوس الطويل أمام التلفاز لمشاهدة الرسوم المتحركة لساعات طويلة .
  • و تؤكد الدراسات الطبية أن مشاهدة الاطفال للرسوم المتحركة في السنوات المبكرة من عمرهم يقلل من قدراتهم الذهنية الخاصة بالتفكير و يؤثر سلبا ايضا على ذكائهم العقلي.
  • و تتبنى هذه الرسوم المتحركة الافكار الغريبة المختلفة عن العادات و التقاليد و الثقافة العربية و ذلك لاختلاف الثقافات بين الدول مما يجعل الاطفال يكتسبون ثقافات و افكار غريبة .
  • كيفية تقليل تأثير سلبيات الرسوم المتحركة على الاطفال

  • التحكمفيوقتالطفلايتحديدوقتمعينلمشاهدةالطفلللرسومالمتحركةوذلكبمالايزيدعنساعةفياليوم.

  • تحكم الاهل باختيار الرسوم المتحركة التي يشاهدها الاطفال التي تكون ذات محتوى هادف .
  • التقيد بالحد الادنى للعمر الخاص لمشاهدة بعض الرسوم المتحركة.
  • مراقبة المحتوى الذي يشاهده الطفل في الرسوم المتحركة و محاولة تشتيت انتباهه في حالة وجود بعض المشاهد غير اللائقة .
  • اهمية تصحيح الكلمات بشكل مستمر امام الطفل .
  • تشجيع الطفل على اللعب في الهواء الطلق فهو المناخ الصحي لنفسية  الطفل و هو افضل وسيلة لاكتشاف الطفل للعالم المحيط به بطريقة افضل من الجلوس و مشاهدة التلفاز و افلام الرسوم المتحركة.